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Geschäftsführung
Eva-Maria Weiner 

Weiner@lrs.de 
0171-757 90 11

Sekretariat:
Karla Sabrowski

02162 - 450 463

Allgemeine Information: Sprungtuch@t-online.de 

 

 

 

Fehleranalyse D Leitlinien

Für die Erstellung der individuellen Förderpläne berücksichtigen wir den "tatsächlichen" Lern- und Leistungsstand, auf dem sich der Patient, die Patientin befindet anhand von Fehleranalysen und Wahrnehmungstestungen.
Hier finden Sie weitere Informationen zur Fehleranalyse Deutsch

Unsere Diagnostik richtet sich nach den:

Leitlinien der Deutschen Gesellschaft für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie

In Zusammenarbeit mit dem

BlickLabor

der Beratungsstelle der
Universität Freiburg, Hansa-Straße 9, 79104 Freiburg, Prof. Dr. B. Fischer, können wir zusätzlich folgende Vor-Untersuchungen durchführen:

  • Handelt es sich um Wahrnehmungsstörungen und/oder Störungen der Blicksteuerung?
    • Hörwahrnehmung: 5 sprachfreie Tests der auditiven Differenzierung (ca. 30 Minuten)
    • Blicken: 2 Tests der Blicksteuerung (ca. 20 Minuten)
    • Zählen: Test der Simultanerfassung (ca. 20 Minuten)
    Untersucht werden weder die Sinnes-Organe, noch die Sprach-Verarbeitung, sondern die dazwischen stattfindende Signal-Verarbeitung im Gehirn auf dem Weg vom Sinnes-Organ zu den höheren Hirn-Funktionen.

Preisliste

Beschreibung Zeit Preis
Fehleranalyse Deutsch / Mathe einschl.
schriftlicher Auswertung		 UStd. 65,--
Förderdiagnostischer Dyskalkulie Test 3-6 Std. 240,--
Voruntersuchungen Blicklabor    
Hörwahrnehmung 30 Min. 40,--
Blicken 20 Min. 30,--
Zählen 20 Min. 30,--
Hören, Blicken, Zählen zusammen   90,--
Weitere Untersuchungen auf Nachfrage    

Als Ergänzung der Förderschule Sprungtuch GmbH ist ein förderdiagnostisches Zentrum mit zusätzlichen  Testmöglichkeiten in Planung.

  • Reduzierte Wartezeiten
  • Reduzierte Kosten
  • Messbare Ergebnisse
  • Schnellere, adäquate Hilfestellung ...

Die Förderschule Sprungtuch GmbH – seit 1993 tätig -  bietet zur Klärung einer Teilleistungsstörung, zukünftig auch in Kooperation mit niedergelassenen Ärzten und Ärztinnen, altersangemessene Förderdiagnosen und ausgewählte sensomotorische Tests an, wenn der Verdacht besteht, dass Schwierigkeiten beim Erlernen von Lesen, Rechnen oder Schreiben vorliegen.

Weisen die Ergebnisse auf andere Ursachen der Lernstörung hin, z.B. auf eine AD(H)S oder psychische Ursachen, beraten wir die Eltern auch gerne hinsichtlich weiterer Förder- und Therapiemöglichkeiten ergänzend zu Ihrer medizinischen Kompetenz.

 

  

Telefon: 02162 - 450 463	FAX: 02162 - 450 465
	Postadresse: Theodor-Frings-Allee 6, 41751 Viersen-Dülken

HRG:

 

Inhaltlich Verantwortliche gemäß Telemediengesetz (TMG):

E.-M. Weiner (Anschrift siehe oben)

Weiner@LRS.de
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Mönchengladbach
 HR B 10164

Institut Nr. 510 516 230

Schulnummer

706 383
706 371
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Stand: 31. März 2008